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江西工程职业学院专业概况

                         

 【经管学院专业先容】

一、电子商务专业概况(本科)

 本专业为南昌航空大学与江西工程职业学院专升本联合培养(本科)专业。

【培养目标】

培养具备健全人格、社会责任感和创新精神,具有一定国际视野,基础扎实、创新创业创赛能力强,具备电子商务系统分析与设计、网络营销策划与实施、电子商务网站开发与管理和现代物流方法等方面的常识,具有使用互联网前沿技术开展网络商务活动的能力,能在电子商务企业从事电子商务平台运营管理工作的复合型高素质专门人才。本专业要求学生系统的掌握管理学、电子商务及网络营销基本理论和常识。掌握现代管理科学和系统工程方法,并具有分析和解决电子商务及网络营销问题的基本能力。

【就业方向】

在金融机构、民航企业、现代物流企业和各类工商企业从事电子商务项目建设与管理、网络商务开拓、网络营销策划与实施、商务数据分析等工作。

二、电子商务专业概况(专科)

【培养目标】

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握电子商务原理与技术、网络营销、现代物流管理和电子商务法律等常识,能够从事电子商务应用、开发与管理,运营管理,客户服务工作的高素质技术技能人才。

【就业方向】

就业方向主要涉及网络营销及运营管理,网店美工人员,网页设计人员,网店客服等工作。

三、大数据与会计专业概况

【培养目标】

本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,具有比较扎实的的经济和会计理论基础,较强财务管理能力,加高学问素质和较强分析问题、解决问题能力,适应社会经济发展要求的高级财务会计复合型高端技能人才。

【就业方向】

本专业主要是向企事业、外企、会计师事务所等单位输送合格的会计人才,进行会计核算反映工作。

四、市场营销专业概况

【培养目标】

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;以满足顾客需求为出发点,探索企业如何满足市场需求,寻求经营之道与商业模式创新等市场规律,培养适应现代市场经济需要,具有人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备创新创业思维和综合运用相关常识发现、分析和解决营销实际问题的能力的应用型、复合型专业人才。

【就业方向】

从事市场营销方面工作,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、营销推广、销售管理等营销管理工作或进行自主创业。

五、网络营销与电商直播专业概况

【培养目标】

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;培养系统掌握新媒体传播理论和营销策划专业常识,善于综合多种媒介手段进行整合传播营销,具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力,能在网络科技企业、学问传媒企业、政府部门及相关企事业单位网宣部门从事宣传策划与新媒体采编、新媒体营销策划、新媒体渠道推广、互联网产品营销等全媒体融合的高素质应用型人才。

【就业方向】

互联网企业或学问传媒企业、政府及企事业单位的宣传部门从事新媒体采编、网络营销、o2o营销、新媒体营销策划、视频拍摄运营、品牌运营推广、网络主播等工作。

六、大数据与财务管理专业概况

【培养目标】

本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,具有比较扎实的经济和会计理论基础,较强财务管理能力,较高学问素质和较强分析问题、解决问题能力,适应社会经济发展要求的“工、商融通”高素质劳动者和技能型人才。

【就业方向】

本专业主要是向企事业、外企、会计师事务所、银行、证券企业等单位输送合格的理财人才。

 七、工商管理专业概况

【培养目标】

本专业培养德、智、体诸方面全面发展的,系统掌握现代管理基本理论和方法,具有准职业经理人的基本素质和业务能力;能够在各类企事业单位或相关的业务管理部门从事管理、科研工作的复合型高端技能人才。

【就业方向】

本专业毕业生主要在各类大中型企业从事综合管理、人力资源管理、生产经营管理、质量管理等工作,也可在其他单位从事管理工作。

【人文学院专业先容】

一、商务英语专业概况

【培养目标】

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平、良好的职业道德和工匠精神,具备对外经济贸易和商务营销等专业常识,熟练掌握商务环境下的听、说、读、写、译的能力以及进出口业务操作等技能,具有较好跨学问沟通能力和语言服务能力,面向外经贸行业和社会教育培训机构等基层业务和管理岗位,能够从事外贸企业商务助理、外贸单证员、外贸跟单员、外贸业务员和社会教育培训机构英语教师等工作的“工、商融通”复合型创新型高素质技术技能人才。

【主要课程】

综合英语、英语口语、英语听力、英语阅读、英美社会与学问入门、跨学问交际、国际贸易实务、外贸英语函电、外贸单证操作、商务英语翻译、商务礼仪、信息技术与教育应用、教育学、英语教师职业技能训练   

二、应用英语专业概况

【培养目标】

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平、良好的职业道德和工匠精神,具有较强的英语听、说、读、写、译能力,具备较丰富的英美学问常识,熟悉涉外政策与法规,熟练掌握外事接待与交流程序和外事事务,有较强的文字和口头表达能力,能熟练阅读各类英语期刊和独立处理各种英文信函,熟悉国际贸易业务,能够较熟练地处理一般性涉外事务,能够从事中英文翻译、外贸、商务谈判、文秘、导游等工作的“工、商融通”复合型创新型高素质技术技能人才。

【主要课程】

综合英语、英语口语、英语听力、英语阅读、英语翻译、英美社会与学问入门、跨学问交际、国际贸易实务、外贸英语函电、外贸单证操作、商务礼仪、信息技术与教育应用、教育学、英语教师职业技能训练

三、中文专业概况

【培养目标】

掌握中文专业常识,具备广博人文素养、较强的语言文字应用能力,面向江西基层教育及其他语言文字工作领域,能够从事语文教学、文字编辑、办公室行政等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

文学概论、古代汉语、古代文学、现代汉语、现当代文学、国学经典、外国文学、写作、教育学、教育心理学、教师口语、小学语文新课程教学法、书法、秘书学、资讯学概论、新媒体运营与写作等

四、旅游管理专业概况

【培养目标】

面向商务服务业、旅游景区、旅行社、在线旅游企业及现代酒店等旅游行业领域,培养具有良好职业道德与工匠精神,能够从事导游讲解、出境领队、线上线下旅游产品设计、旅游企业运营与管理、网络运营、高星级酒店服务管理、销售服务管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

乡村旅游概论、服务礼仪、旅游法规、旅游英语、导游业务、全国导游基础常识、旅游人力资源管理、旅游市场营销、计调业务、地方导游基础常识、前厅客房服务与管理、餐饮服务管理、旅游网页制作、视觉设计、营销文案策划、旅游日语、旅游摄影、导游讲解与口才   

五、环境艺术设计专业概况

【培养目标】

培养德、智、体、美全面发展,有较扎实的环境艺术设计理论与实践基础,掌握广告设计与制作技术,具有良好的政治素质,艺术修养以及正确的创意理念,能独立设计作品,具有综合职业能力和与人沟通协调等社会能力的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、图形创意、字体设计、透视基础、PS3D MaxAutoCADPremiere、室内设计原理(人体工学)、住宅空间设计、商业空间设计、室内效果图表现技法、平面广告设计、VI设计、景观设计、视觉设计、多媒体设计、园艺设计、摄像与摄影、中外优秀广告鉴赏、室内设计案例欣赏、多媒体设计与应用 

六、健康管理专业概况

【培养目标】

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平、良好的职业道德和工匠精神,掌握健康管理专业技术技能和实践能力,面向健康服务与咨询领域,能够从事健康体检、健康服务、健康风险评估分析、健康引导和干预、客户健康管理、老年保健和服务等健康相关的管理与服务工作的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

中医药基础、管理学基础、人体生理学基础、健康心理学、预防医学、临床医学概论、健康管理概论、养生保健学、成本会计、健康服务市场营销、客户管理、食品营养与健康、健康评估、服务礼仪、健康家居陈设、新媒体营销、视觉设计、围产期保健、运动引导技术、老年健康与照护、育婴技术                                         

七、烹饪工艺与营养专业概况

【培养目标】

面向现代酒店、餐饮企业等行业领域的餐饮服务人员职业群,培养能够从事烹调、餐饮管理、餐饮创业、营养管理、新媒体销售等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

烹饪学导论、饮食学问、烹饪美学(+色彩)、服务心理学、烹饪基本功、餐饮企业运行与管理、烹饪化学、中式烹调工艺、食品原料处理与搭配、面点工艺、食品营养与安全、餐饮成本控制、药膳制作、陈设设计、新媒体营销、视觉设计、酒水常识与服务、江西学问、食品雕刻

八、婴幼儿托育服务与管理专业概况

【培养目标】

面向儿童教育教学、儿童营养健康与管理、儿童营养研发、儿童运动研究、媒体、图书出版等工作领域,培养能够从事婴幼儿托育、学前教育与引导、健康咨询与服务及家庭营养服务等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

中华传统学问常识、乐理与视唱、幼儿舞蹈、幼儿美术、琴法与儿歌弹唱、学前教育学、幼儿发展心理学、婴幼儿保健与护理、婴幼儿常见疾病与预防、幼儿活动设计与引导、幼儿营养、幼儿英语、幼儿文学、环境创设、手工制作、视觉设计、幼儿行为观察与评价、保教常识与能力、幼儿园班级管理   

九、酒店管理与数字化运营专业

【培养目标】

面向现代酒店、餐饮企业及旅游景区、旅行社、在线旅游企业等旅游行业领域,培养能够从事高星级酒店前厅服务管理、餐饮服务管理、销售服务管理及导游讲解、线上线下旅游产品设计等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

旅游法规、服务心理学、互联网时代酒店管理、前厅服务管理、客房服务管理、旅游市场营销、餐饮服务与管理、酒店收益管理与成本控制、饭店英语、酒水常识与服务、导游基础常识、微店及网店运营、视觉设计、陈设设计、服务礼仪、旅游数字化营销

 【理工学院专业先容】

一、工程造价专业概况

【培养目标】

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握从事工程造价专业常识和技术技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向专业技术服务业的工程造价职业工程技术人员职业群,能够从事工程造价等工作的 “工、商融通” 复合型创新型高素质技术技能人才。

【主要课程】

建筑识图与构造、建筑材料   、建筑力学与结构、建筑建模基础、建筑施工、建设项目招投标与合同管理、工程经济、建筑工程预算、钢筋工程量计算、安装工程预算、工程造价管理、BIM技术在工程造价中应用、工程量清单计价、BIM钢筋工程算量、BIM土建工程算量、BIM安装工程算量、BIM工程造价综合应用等。                               

二、建筑工程技术专业概况

【培养目标】

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握建筑工程技术专业常识和技术技能,面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术职业群,能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。

【主要课程】

建筑识图、建筑材料、建筑力学、建筑CAD  BIM建筑结构建模、建设法规、建筑工程测量、房屋建筑构造、建筑施工技术、建筑结构、建筑施工组织、建筑工程计量和计价、地基与基础、BIM安装建模、装配式建筑识图、装配式混凝土建筑生产与施工、BIM施工管理等。              

三、建筑工程管理专业概况

【培养目标】

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握建设工程监理专业常识和技术技能,面向专业技术服务业的建筑工程技术人员职业群,能够从事建设工程监理、施工与管理服务等工作的高素质技术技能人才。

【主要课程】

建筑识图与构造、建筑材料、建筑力学与结构   、建筑CAD、建筑建模基础、建设法规、建筑工程测量、工程经济、建筑施工与组织、建设工程项目管理、建筑工程计量和计价、建筑工程招投标与合同管理、    BIM安装建模、BIM施工管理、BIM项目综合应用、装配式混凝土建筑生产与施工等。

四、App技术专业概况

【培养目标】

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的职业道德、工匠精神,掌握本专业常识和技术技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向App和信息技术服务业等行业的计算机App工程技术人员、计算机程序设计员、计算机App测试员等职业群,能够从事App开发、App测试、App编码、App技术支撑、Web前端开发等工作的“工、商融通”复合型创新型高素质技术技能人才。

【主要课程】

程序设计基础、静态网页设计与制作、MySQL数据库、Web前端开发技术、计算机网络技术、Java程序设计、Node.js应用开发、Java Web应用开发、UML建模与设计模式、前端企业级应用开发、前端开发综合实战、App测试技术等。

五、计算机网络技术专业概况

【培养目标】

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握计算机网络的规划、组建、安全管理和维护等专业技术技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向互联网和相关服务、App和信息技术服务业等行业的信息和通信工程、信息通信网络维护、信息通信网络运行管理领域,能够从事网络售前技术支撑、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

程序设计基础、计算机网络基础、计算机硬件基础、静态网页设计与制作、数据库应用技术、信息网络布线、路由交换技术、局域网组建与维护、Linux 操作系统管理、网络安全设备配置与管理、高级网络互联技术、网络系统集成等。

六、计算机应用技术专业概况

【培养目标】

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展能力;具有与本专业岗位工作任务相适应的现代动画设计与制作、现代影视制作非线性编辑必须的基础理论、基本专业常识和技能;面向App和信息技术服务业、广播、电视、影片和影视录音制作业等行业的动画设计人员、数字媒体艺术专业人员等职业群,能够从事内容编辑、视觉设计、创意设计、动画设计、数字媒体应用开发等数字媒体产品设计和制作等工作的高素质技术技能人才。

【主要课程】

平面构成、色彩构成、动画概论、图形图像处理、程序设计基础、静态网页设计与制作、二维动画制作、用户界面设计、三维App基础、影视动画特效制作、影视动画后期合成等。

七、物联网应用技术专业概况

【培养目标】

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业常识和技术技能,面向App和信息技术服务业、计算机通信和其它电子设备制造业等行业的信息与通讯工程技术人员、信息通讯网络运行管理人员、App与信息技术服务人员等职业群,能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护、物联网系统应用App开发、物联网项目的规划和管理工作的“工、商融通”复合型创新型高素质技术技能人才。

【主要课程】

C语言程序设计、计算机网络基础、电工电子技术、计算机硬件基础、物联网概论、路由交换技术、传感器应用技术、单片机技术、嵌入式技术、工程制图、Linux操作系统管理、物联网应用程序设计等。

八、人工智能技术应用专业概况

【培养目标】

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握人工智能基础专业理论常识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等专业技术技能, 具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力, 具有较强的就业创业能力,面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位,在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支撑等岗位群,能够从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支撑等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

Java程序设计、人工智能导论、大数据基础、MySQL数据库、Linux 操作系统管理、静态网页设计与制作、Python程序设计、数据结构与算法分析、数据分析与处理、机器学习基础及应用、深度学习及应用、人工智能应用开发等。

九、机电一体化技术专业概况

【培养目标】

本专业围绕“校企合作是主导,师资建设是基础,课程建设是关键,技能训练是重点,综合素质是核心”创造性地开展工作,培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的学问水平、良好的职业道德和人文素养,掌握本专业的基本常识和主要技术技能,能在大中型工矿企业、机电设备企业、物业管理企业、与机电行业相关的商贸、生产企业、企业从事机电产品制造、维修与技术管理的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

机械识图与绘制、电工电子技术、机械制造技术基础、机械设计基础、液压及气压传动、检测与传感技术、电气与PLC 控制技术、电机学、工业机器人编程与调试、机电设备故障诊断与维修、自动生产线装调与设计、智能制造系统、C语言程序设计、单片机应用技术、机电产品三维设计等。

十、数控技术专业概况

【培养目标】

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握机械设计、数控加工编程与操作、数控机床调整与维护、CAD/CAMApp等专业技术技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等领域,能够从事从事数控机床操作、数控加工工艺和程序编制、数控机床调整与维护等工作的高素质技术技能人才。

【主要课程】

机械制图、电工技术、电子技术、机械制造技术基础、机械CAD、机械设计基础、数控机床、数控加工编程、机械CAD、数控机床故障诊断与排除、机械制造工艺学、先进制造技术、产品三维造型设计、传感器与检测技术等。

十一、机械设计与制造专业概况

【培养目标】

本专业培养理想信念坚定,德技并修、全面发展,具有一定的科学学问水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力的技术型人才。面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术、机械冷加工等职业群,能够从事机械产品设计与加工、数控编程、工艺和工装夹具设计、机械产品质量检测等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

【主要课程】

机械制图、电工电子技术、机械制造技术基础、产品三维造型设计、工程材料、工程力学、机械产品数字化设计、机床夹具设计、机械设计基础、数控加工工艺及编程、机械制造工艺、数控机床应用与操作、机电传动技术、工业机器人应用与编程、金属材料与热处理、公差配合与测量技术、智能制造技术等。

十二、汽车制造与试验技术专业概况

【培养目标】

本专业把立德树人作为人才培养中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和素质,掌握现代汽车构造、汽车电子控制系统、汽车驾驶等专业常识和技能,能从事现代汽车制造与试验技术、汽车检修设备的使用与维护、汽车生产技术管理、汽车营销与售后服务等相关工作的“工、商融通”复合型创新型高素质技术技能人才。

【主要课程】

汽车学问、汽车职场健康与安全、汽车使用与维护、汽车机械基础、电工电子技术、单片机原理及应用、汽车构造、汽车发动机检测与维修、汽车底盘检测与维修、汽车电气系统检测与维修、汽车检测与故障诊断、新能源汽车技术、汽车保险与理赔、节能与新能源技术、汽车车身修复技术、AUTOCAD、汽车美容技术等。

 


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